9月3日下午，2019/2020学年第一次教学工作例会在弘正楼510会议室召开。各教学单位教学副院长、教学科长，教务处、高教所、整改办、认证办管理干部参加了会议。宋鸿儒校长出席会议并讲话，孙洪生副校长主持会议。
教务处张国徽处长就近期主要工作进行周密部署，并通报了学校下一阶段教学管理工作思路。张处长在对上学期工作进行总结分析的基础上提出本学期工作思路：严格执行教学文件，规范教学管理；注重教学效果评价，做好学业预警、成绩分析、第三方评估，并扎实做好反馈工作；做好教师发展工作，营造教师归属感；高效合理使用教室等教学资源。随后，张处长对教学管理工作提出具体要求：一是要加强团队建设，各部门间要加强协商交流；二是要加强课程、专业、师资队伍建设，超前谋划一流专业、一流课程建设，明确负责人，细致落实工作内容；三是要加强规范运行、关注质量提升，坚持沿用评建及认证的工作思路，树立评建结合理念与质量意识并形成工作定式。
高教所刘进宝教授对教改课题申报主题与研究成果的推广应用、深化教育教学改革大讨论等工作进行了总结与安排。整改办贾巨才副主任对本科教学工作审核评估整改验收工作提出了具体要求，指出各单位要严格按照文件要求上报相关材料，并将整改建设与日常工作相结合，通过整改提升教育教学质量。教务处李旺副处长重点解读了《教育部关于加强和规范普通本科高校实习管理工作的意见》，确保我校学生实习工作的顺利进行。
孙洪生副校长着重提出三点要求：一是要全面学习贯彻落实好近几年来习近平总书记关于高等教育的有关指示及国家一系列关于加强本科教育的精神，以及学校第三次代党代会“聚焦一个目标，实施四大战略，实现三个提升，落实八项重点任务”的工作思路和教学工作会议确定的七大教学工程。将国家本科教育建设要求与我校本科教育建设实际相结合，加强教学建设，深化教育教学改革，进一步提升人才培养质量。二是要按照国家和省一流本科建设方案要求打造“金专业”。坚持以学生为中心、产出导向及持续改进的原则加强专业建设，具体谋划好专业认证、一流专业建设和专业建设的效果评价等工作；三是要加强“金课”建设，课程是落实人才培养的最小单位，课程建设直接关乎专业建设，课程建设是专业建设的最后一公里，他强调“欲建一流专业，必先建一流课程”。他要求切实落实在以学生为中心理念下的课程目标，推动课堂教学信息化、智慧化；有效实施课程思政方案，落实立德树人的任务，建设“四有”教师队伍；同时，要切实加强质量监控体系建设，持续改进，确保一流本科建设效果。
宋鸿儒校长发表总结讲话，他首先肯定了全校在本科教学质量审核评估与临床医学专业认证中取得的成绩，表示对学校发展前景充满信心。其次对全校的教育教学工作特别是教学管理干部队伍提出明确要求：一是要进一步增强使命感，强化责任意识，尽心尽力、履职尽责、以身作则，率先垂范；二是要进一步加强学习，熟悉高等教育发展趋势，紧跟时代步伐，顺应时代潮流，充分了解与掌握国家高等教育发展动态并融入到人才培养实际教育教学管理工作中；三是要进一步明晰学校办学理念，明确目标导向，探索实现路径，以改革创新促进教育教学水平全面提升；四是要进一步强化质量为核心的意识，把学生为中心，结果导向，持续改进理念具体化。要依据国家专业质量标准抓实抓细抓出成效。做到基础工作要扎实、专项工作有突破、重点工作有进展、创新工作有特色。